Le métier de responsable formation est à la croisée des chemins. Fini l'époque où l'excellence se mesurait à la gestion administrative de catalogues ou au déploiement de plans linéaires. L'intelligence artificielle provoque un véritable raz-de-marée, imposant le passage urgent d'une logique de "stock" de connaissances à une logique de "flux" continu. Ce changement de paradigme ne demande pas simplement de nouveaux outils, mais une refonte complète de votre identité professionnelle : il ne s'agit plus de gérer la demande administrative, mais de devenir l'architecte de systèmes apprenants dynamiques.

Pour ne pas subir cette vague technologique mais la surfer, les équipes L&D doivent acquérir une nouvelle "tech literacy" (culture technologique). En s'appuyant sur les disciplines de l'organisation apprenante de Peter Senge, nous verrons comment l'IA peut agir comme un amplificateur de l'humain (via du feedback instantané, du tutorat ou de la confrontation d'idées) tout en maintenant une vigilance critique sur ses risques. L'objectif ? Rééquilibrer l'effort : passer moins de temps à collecter des besoins individuels et plus de temps à anticiper les compétences collectives de demain.

Ce que vous allez apprendre

Dans ce webinaire, nous vous donnerons les clés pour naviguer dans cet environnement multiplateforme complexe :

• Le nouveau visage de l'Organisation Apprenante : Comment revisiter les 5 disciplines de Peter Senge à l'ère de l'IA générative

• Gérer le paradoxe technologique : Comment équilibrer les bénéfices de l'amplification par l'IA (rapidité, échelle) avec la vigilance humaine nécessaire (éthique, pertinence)

• L'IA "In the flow of work" : Des cas d'usages concrets pour ancrer le learning dans le quotidien (ex : feedback post-call pour les commerciaux, IA de confrontation, tuteur virtuel)

• De Gestionnaire à Architecte : La feuille de route pour quitter la logique administrative et piloter des écosystèmes de compétences fluides

• Investir sur l'intelligence collective : Comment l'IA libère du temps pour se concentrer sur l'apprentissage social (co-développement) et la stratégie globale plutôt que la réponse au coup par coup

À propos des intervenants

• Florent Grisaud Verrier : Head of L&D chez Deloitte, Florent a forgé son expertise en transformation digitale dans des environnements internationaux variés (Tech, Industrie). Il œuvre pour faire de l'apprentissage continu le moteur central de la performance des équipes et des organisations.

• Thierry Bonetto : Fondateur de LearningFutures et ancien Directeur L&D de Danone, Thierry est une référence sur les "organisations apprenantes". Membre de SOL France, il accompagne aujourd'hui les entreprises en tant que consultant pour dessiner le futur du travail.

• Clément Lhommeau : Cofondateur de Blify, auteur d'un ouvrage sur les MOOC (FYP, 2014), enseignant au CELSA et expert L&D passé par plusieurs scale-up de la FrenchTech